汤镇业
中学生的意志力薄弱，自控能力差，情感因素左右着他们的学习态度和学习动机，影响着他们的学习效果，培养上进心就是从情感上激励他们，改变他们被动学习的状态，让他们积极主动地参与学习活动。有上进心的学生时常能根据自身需要制定学习计划，确定学习目标并在学习的过程中不断地改变学习态度、完善学习方法，克服懈怠情绪，积极地展开语言的操练。他们在实践中不断地掌握词汇，提高语言的综合运用能力，取得学习成绩。成就感的获得进一步使他们感受到了学习的快乐。
0
②优缺点比较：自己一方的优点大于缺点，或者自己一方的优点比对方的优点多。